Unsere Räumlichkeiten

Eine große Bedeutung kommt in unserer Kita dem Spiel zu, welches großes Lernpotential birgt. Daraus folgend, werden die Kinder im Kitaalltag von den sozialpädagogischen Fachkräften beobachtet und begleitet. Hier agieren die Pädagogen nicht nur als Beobachter, sondern auch als Organisator, Impulsgeber und Spielpartner, die sich ebenfalls ihrer Vorbildfunktion bewusst sind. Vor diesen Hintergründen greifen die Sozialpädagogischen Fachkräfte ihre Beobachtungen auf und entwickeln darauf basierend Lerninhalte für die Kinder, die dem Ziel entgegenkommen, eine größtmögliche Autonomie und Selbstbestimmung zu erreichen. Hier greift das Raumkonzept „Raum als dritter Erzieher“, welches durch unsere Intensivräume zusätzlich gelebt wird. Es besteht die Möglichkeit die Bedürfnisse der Kinder in den jeweiligen Intensivräumen aufzugreifen und zu fördern.